Wir definieren zweisprachig als eine Person, die zwei Sprachen spricht, dh die beiden fraglichen Sprachen perfekt spricht, liest und schreibt. Im Allgemeinen ist eine dieser Sprachen Ihre Herkunftssprache und die andere erwirbt sie dank des Studiums.
Wenn andererseits ein Text, ein Dokument, in zwei Sprachen geschrieben ist, wird gesagt, dass er auch zweisprachig ist.
Zweisprachigkeit (die Fähigkeit einer Person, zwei Sprachen austauschbar zu verwenden) kann muttersprachlich sein oder erworben werden. Wenn ein Kind der Sohn von Mexikanern ist, aber in den USA geboren und aufgewachsen ist, ist es wahrscheinlich zweisprachig, da es zu Hause in der Schule und im allgemeinen Leben Spanisch spricht appelliere an Englisch.
Wenn jemand hingegen geboren ist und sein ganzes Leben in Chile lebt, aber ab dem fünften Lebensjahr Deutsch lernt, wird er ab einem bestimmten Alter zusätzlich zu seiner Muttersprache Spanisch diese zweite Sprache perfekt beherrschen. Es wird sich also um eine erworbene Zweisprachigkeit handeln.
Der Begriff der Zweisprachigkeit ist daher mit einer perfekten Beherrschung zweier Sprachen verbunden, die der Einzelne undeutlich verwenden kann (dh er kann sich problemlos in beiden Sprachen ausdrücken). Ein Fach, das neben seiner Muttersprache auch eine andere Sprache beherrscht, ist nicht zweisprachig, da er sich nicht fließend ausdrücken kann.
In Ländern wie Spanien hat die Zweisprachigkeit in den letzten Jahren eine besondere Bedeutung erlangt. Ein gutes Beispiel dafür ist, dass wir in immer mehr Schulen, sowohl in Schulen als auch in Instituten, zu einer darauf basierenden Ausbildung übergehen. Daher werden viele Klassen von Lehrern auf Englisch unterrichtet, so dass die Schüler bereits in jungen Jahren die Sprache fließend sprechen, die als universelle Sprache gilt: Englisch.
Insbesondere haben sich verschiedene Regierungsinstitutionen zu dieser Art von Bildung verpflichtet, die auf der spanischen und der angelsächsischen Sprache basiert, da davon ausgegangen wird, dass sie für Kinder und Jugendliche erhebliche Vorteile mit sich bringt.
Eine Sprache wird durch eine Reihe von Klängen oder als Code definiert, der zur Kommunikation dient und unsere erste Verbindung zur Welt darstellt. Das Neugeborene, das weint und weint, wenn es auf die Welt kommt, tut dies, um sich auszudrücken und Aufmerksamkeit zu erregen. Die Wörter, die Syntax, die Grammatik, alles, was danach kommt und dazu beiträgt, unser mentales Universum aufzubauen, das dazu beiträgt, die Art und Weise zu strukturieren, wie wir die Welt wahrnehmen. Eine Zweisprachige kann zwei sprachliche Bezugssysteme verwenden, um ein Gefühl zu beschreiben oder eine Idee auszudrücken. Lange Zeit wurde angenommen, dass dies zu Verwirrung führen könnte, insbesondere bei jüngeren Kindern.
Nach 1962 änderte der wissenschaftliche Trend dank einer Studie von Pearl und Lambert über die Beziehung zwischen Zweisprachigkeit und Intelligenz seinen Kurs. In den letzten Jahrzehnten haben mehrere Studien die Existenz eines „metalinguistischen Bewusstseins“ hervorgehoben, dh eine vorherrschende Haltung unter Zweisprachigen, um kognitive Rätsel zu lösen, ohne die Sprache zu durchlaufen: Als ob eine Zweisprachige angesichts einer mathematischen Gleichung mehr hätte Fähigkeit, das zu lösen.
