Psychologie

Was ist IQ? »Seine Definition und Bedeutung

Anonim

Unter der Abkürzung CI wird es auch als intellektueller Quotient bezeichnet und bezieht sich auf eine Maßeinheit, mit der die Intelligenz oder die kognitiven Fähigkeiten, die jeder Einzelne im Verhältnis zu seinem Alter besitzt, bewertet werden. Zu diesem Zweck haben Spezialisten der psychologischen Studie verschiedene Tests erstellt, mit denen die Intelligenz von Menschen unter Berücksichtigung von vier Variablen gemessen werden kann: verbales Verständnis, Wahrnehmungsdenken, Arbeitsgedächtnis und Verarbeitungsgeschwindigkeit.

Diese Intelligenz ist wiederum in Kategorien und in gleicher Weise in den IQ unterteilt. Diese „Bewertungsbereiche“ wurden verwendet, um Dinge wie die schulische Leistung eines Kindes oder den Bedarf einer Person an Sonderpädagogik vorherzusagen.

Es wird dann gesagt, dass die IQ-Bereiche gemäß ihrer Punktzahl sind: null kognitive Fähigkeit (IQ von 0 bis 4), tiefgreifende kognitive Behinderung (IQ von 5 bis 19), schwere kognitive Behinderung (IQ von 20 bis 34), mäßige kognitive Behinderung (IQ 35 bis 54), leichte kognitive Behinderung (IQ 55 bis 69), geistige Behinderung (IQ 70 bis 84), unterdurchschnittlich (IQ 85 bis 99), ermittelter Mittelwert (IQ 100)), Überdurchschnittlich (IQ 101 bis 114), Brillante Intelligenz (IQ 115 bis 129), Intellektuell begabt (IQ 130 bis 139), Intellektuelles Genie (IQ 140 bis 154), Hohe intellektuelle Fähigkeiten (IQ von 155 bis 174), außergewöhnliche Intelligenz (IQ 175 bis 184), tiefe Intelligenz (IQ 185 bis 201) und Intelligenz größer als 201.

Viele Menschen haben sich gefragt, ob es möglich ist, ihre Intelligenz zu erhöhen, und obwohl manche Intelligenz angeboren ist, wird man damit geboren. Andere argumentieren, dass die Fähigkeit, intelligente Entscheidungen zu treffen, nicht nur von der Menge an Intelligenz abhängt, sondern auch von der geistigen Klarheit, der Fähigkeit, schnell zu denken, der Aufmerksamkeit, der Konzentration und dem Gedächtnis, die laut Aussage durch Ernährung verbessert werden können von Spezialisten.

Studien über den Einfluss von Nährstoffen aus der Nahrung auf die Funktion unseres Gehirns wurden 1960 von Dr. AL Kabala initiiert, der zusammen mit seinen Mitarbeitern ein Experiment mit mehr als 350 Studenten durchführte, das sie nach ihrem Vitaminspiegel aufteilte. C in deinem Körper. Unter der Annahme, dass der durchschnittliche IQ bei 100 Punkten liegt, war das Ergebnis, dass diejenigen, die einen hohen Vitamin C-Spiegel in ihrem Körper hatten, einen Durchschnitt von 113 IQ hatten und diejenigen mit einem niedrigen Spiegel bei 109 lagen. Dieses Ergebnis zeigte da nur Vitamin C den IQ um bis zu 4,5 Punkte erhöhen kann.

Im Laufe der Zeit wurden mehrere Skalen wie die Wechsler- Skala für Erwachsene und Kinder, die Kaufman-Skala und die Stanford-Binet- Skala erstellt.

Es wurde festgestellt, dass derzeit 90% der Weltbevölkerung zur Gruppe der "normalen Intelligenz" gehören und einen IQ zwischen 76 und 129 besitzen. Nur 4% befinden sich in der Kategorie "subnormal" mit a IQ von 70 bis 75 und 5% gehören zu den Begabten mit einem IQ von 130 ab.

Trotz der Bedeutung, die IQ-Studien eingeräumt haben, wurde von einer Opposition gegen die Tatsache gesprochen, dass diese Tests ausreichen, um die intellektuelle Kapazität einer Person darzustellen, da gesagt wird, dass sie 25% davon abdecken können und dass Die restlichen 75% setzen sich aus emotionaler Intelligenz und zwischenmenschlicher Intelligenz (Geselligkeit) zusammen, die bei IQ-Berechnungen nicht berücksichtigt werden.