Die Entwicklung des Denkens ist die eigene Fähigkeit des Menschen, die sich langsam und natürlich mit der Reifung entwickelt, wenn der Mensch wächst und sich entwickelt. Die natürliche Denkfähigkeit zeigt an, sich selbst und die Welt um sich herum zu verstehen und dabei Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Übertragung usw. Zu nutzen. Aber sie können die Probleme lösen, die ihnen täglich gestellt werden, sich daran erinnern, sich vorstellen und projizieren, dass dies durch Bildung festgelegt werden kann, die sich mit den mentalen Prozessen befasst, um sie zu entwickeln, zu leiten und zu verbessern.
Sie verwenden Strategien, die das Verständnis und Lernen anregen, sodass die Informationen, die in das Gedächtnis gelangen, langfristig lokalisiert werden und neue Informationen wie Daten oder aufgezeichnete Fakten mit dem vorherigen Verständnis in Beziehung setzen. Das Denken wird von der Natur und dem externen Handeln der Bildung entwickelt.
Die Entwicklung des Denkens kann natürlich oder angeregt sein, und die Piagets, die die Stadien der natürlichen kindlichen Entwicklung darstellen, müssen respektiert werden. Geburt und zwei Lebensjahre werden durch die sensorischen motorischen Stadien erzeugt, die das gemeinsame Zentrum aller Empfindungen im Gehirn sind, in denen das Kind keine Ideen verinnerlichen kann. Zwischen 2 und 7 Jahren durchlaufen sie die voroperativen Phasen. Das Kind bildet bereits mentale Bilder und entwickelt zuerst die mündliche und dann die geschriebene Sprache.
Aber im Stadium von 7 und 11 Jahren sind Gedanken von jenem Alter an konkret, damit sie abstrahieren können, dh die wesentlichen Eigenschaften eines Dings und seiner physischen Realität im Geist trennen, um sie isoliert zu betrachten.
