Es wird auch als Grundschul-, Grundschul- oder Grundschulbildung bezeichnet und befindet sich nach der frühkindlichen Bildung und geht der Sekundarschulbildung voraus. Es soll insbesondere eine gemeinsame Formation sein, die die Entwicklung des Einzelnen auf allen Ebenen begleitet, sowohl physisch als auch emotional und psychisch Natürlich Grund- und Grundkenntnisse.
Es ist dasjenige, das für korrekte Alphabetisierung sorgt, dh es lehrt Lesen, Schreiben, grundlegende Mathematik und einige der kulturellen Konzepte, die als wesentlich angesehen werden. Ziel ist es, allen Schülern eine gemeinsame Ausbildung zu bieten, die die Entwicklung individueller motorischer Fähigkeiten und des persönlichen Gleichgewichts ermöglicht. von Beziehung und sozialem Handeln mit dem Erwerb grundlegender kultureller Elemente; die oben erwähnten relativen Erkenntnisse.
Die Grundschulbildung, auch als Grundschulbildung bezeichnet, ist das erste von sechs Jahren etablierter und strukturierter Bildung, die im Alter von fünf (5) bis sechs (6) Jahren bis ungefähr 12 Jahren stattfindet. In den meisten Ländern müssen Kinder eine Grundschulbildung erhalten, und in vielen Ländern ist es für Eltern akzeptabel, die Grundlage für den genehmigten Lehrplan zu haben.
Während der Kolonialzeit; Es wurde von den Lehrern unterrichtet, die als Lehrer bekannt sind, die für das Unterrichten der ersten Briefe verantwortlich waren, von denen angenommen wurde, dass die Grundschulbildung das Glück oder der Ruin der Regierung war, die von der integralen Entwicklung der kolonialen Gesellschaft abhing, aber die Lehrer der Lehrer beklagten sich über den Mangel an Privilegien vor Für Lehrer, die auf andere Zweige spezialisiert waren, hatten die Lehrer der Anfangsbuchstaben nicht viele Privilegien und in ihnen lag die gesamte Verantwortung für das Lernen und die Entwicklung der Schüler in ihrer Obhut, die sich an die Schwierigkeiten des Kontextes anpassen mussten, seit die Kinder, die es waren Diese Schulen hatten ein geringes Einkommen und verfügten weder über ausreichende Unterrichtsmaterialien noch über ein als Schule eingerichtetes Gebäude. Sie nutzten Räume von Häusern, Kapellen oder Klöstern, der eine Barriere in der Bildung betrachtete, der sich die Lehrer am besten stellen mussten, obwohl die Ionen jedes Mal sowohl den Ort als auch das Arbeitsumfeld verschlechterten, da der Lehrer des Lehrers ein niedriges soziales Niveau hatte und das Gehalt war sehr wenige, da es sich im Allgemeinen um fast freie Schulen handelte.
Sie waren sehr streng in Bezug auf Hygiene und Disziplin während des Unterrichts, viele durften zu der Zeit nicht auf die Toilette gehen, sie mussten eine Schicht machen und ihre Arbeit zuerst beenden und eins nach dem anderen gehen, es war ein Weg von Entspannung vermeiden oder die Lehren kontrollieren, und damit kämpften sie mit dem Mangel an Grundversorgung.
Der Lehrplan für die Grundschulbildung umfasste vier Fächer: Lesen, Schreiben, Singen und christliche Lehre, die in fast allen Arten der Bildung vorhanden waren.
