In der Etymologie des Wortes kommt es von dem zusammengesetzten griechischen Wort ludus und thèke, das in seiner Übersetzung ein Ort ist, an dem ein Spielzeug aufbewahrt wird, als Ort der Erholung oder zum Zweck einer Aktivität im Zusammenhang mit Spielen verwendet wird Es wurde ursprünglich für Kinder mit motorischen oder Aufmerksamkeitsschwierigkeiten oder zur frühen Stimulation verwendet. Zu einem Erholungszentrum, wo Spielzeug könnte gespeichert und Spielzeug für eine bestimmte Verwendung zu haben war, sowie der Bedarf an Hilfe in die Lage sein, ein Spielzeug auf erhalten Darlehen für eine bestimmte Zeit.
Sie betrachten eine klare soziale Funktion, dh die Möglichkeit, dass das Kind oder der Jugendliche motorische und soziale Funktionen spielen und entwickeln kann. Sie enthalten klare Ziele, wie die Wahrung des Rechts des Kindes oder Jugendlichen auf Spiel, die Stimulierung kognitiver, psychomotorischer und sozialer Auswirkungen bei Kindern; Erleichterung sozialer Beziehungen. Die Aktivitäten machen Spaß, garantieren ein besseres und schnelleres Lernen und diskriminieren nicht den sozialen Grund. Das Selbstwertgefühl des Kindes besonders unterstützenoder jung, da sie den beteiligten Eltern eine genaue Orientierung geben, ein komplettes Set zwischen Eltern, Kindern und der Spielzeugbibliothek sind, die Persönlichkeit durch Spiele und Spielzeug entwickeln, die Umwelt mit anderen teilen und die angeborene integrale Entwicklung fördern und positiv, mit ständiger Überwachung der Entwicklung und des Fortschritts des Kindes. Diese spielerischen Vorschläge sind so angelegt, dass diese Kinder zu gegebener Zeit zu jungen Menschen und Erwachsenen werden, die in Leben und Gesellschaft gut entwickelt sind.
Mit einer Vielzahl von Spielzeugbibliotheken befinden sie sich zwischen privaten, öffentlichen, nichtstaatlichen Funktionen und je nach Spezialisierung und Bedarf der jeweiligen Umstände wie Krankenhaus, temporär oder mobil. Sie sind auch nach Altersgruppen von 6 Monaten bis 6 Jahren unterteilt, die für die grundlegendsten Bewegungen zu Zeichenworkshops verantwortlich sind. Von 7 bis 12 Jahren arbeiten sie für eine gute soziale Eingliederung und arbeiten in komplexeren Bereichen mit Gruppenunterstützung für die psychomotorische Entwicklung bis hin zu Workshops über körperlichen Ausdruck und Kreativität.
