Es ist die Reihe von Schriften, Zeichnungen und Berechnungen, die gemacht werden, um eine Vorstellung davon zu geben, was in einer Perspektive dargestellt werden muss, die für die Ausführung einer wichtigen Sache gebildet wird. Denn dies ist der Handlungsspielraum des Lehrinhalts und seiner Bedingungen.
Sie werden als betrachtet geplante Lehrstrategien, um das Ziel spielerische Aktivität als Mittel des Lernens zu fördern, diese Projekte beinhalten sowohl Lehrer, Lehrer, Eltern und Vertreter sowie die Gemeinschaft im Allgemeinen. Erhöhung der Kapazität im pädagogischen Prozess. Diese Projekte werden unter Berücksichtigung dessen durchgeführt, was das Kind tut und denkt, und auf diese Weise ermöglichen sie es, die Prozesse zu kennen, die in den verschiedenen Bildungseinrichtungen ablaufen, und dabei zu helfen, das Potenzial von Jungen und Mädchen zu definieren und so ihr Lernen zu verbessern.
Um die Stärken und Tugenden von Kindern zu erforschen oder zu entdecken, werden solche spielerischen Projekte durchgeführt, da ihre Welt in diesen Phasen auf Spiel basiert und sie durch dieses Werkzeug mit Strategien und pädagogischen Methoden ermöglichen, ihre Welt zu kennen, indem sie sie fühlen lassen Besitzer und sicher von sich selbst und dass er an ihn glaubt und an seine Fähigkeit, die verschiedenen dort beschriebenen Aktivitäten zu entwickeln, die die Interaktion mit dem Rest seines Universums begünstigen. Die Erfolge, die bei der Durchführung dieser didaktischen Projekte erzielt wurden, basieren hauptsächlich auf dem Lernen, mit dem emotionalen, motorischen und spielerischen Teil jedes Kindes zu artikulieren.
