Die Evolutionspsychologie, auch Entwicklungspsychologie genannt, ist ein Bereich der Psychologie, der für die Untersuchung des Verhaltens des Menschen von der Geburt bis zum Tod verantwortlich ist, dh die Untersuchung des Lebenszyklus von Menschen umfasst. Beobachten, wie Menschen im Laufe der Zeit ihre Handlungen ändern und wie der Mensch einer Umgebung gegenübersteht, die sich ständig ändert.
Psychologen klassifizieren es als eine psychologische Veränderung, die systematisch während des gesamten Lebens des Individuums auftritt. Daher versucht diese Wissenschaft zu verstehen, wie Menschen in der Welt wahrnehmen und handeln und wie sie sich dadurch je nach Alter verändern. entweder durch Lernen oder durch Reifung.
Zu seinen Hauptzielen gehört es , das Verhalten von Menschen und ihre Entwicklung zu erklären und die Ursachen und Prozesse zu erkennen, die die Veränderungen hervorrufen, die zwischen den einzelnen Stadien auftreten. Diese Veränderungen, die in der Person während des gesamten Lebens auftreten, können durch bestimmte entgegengesetzte Faktoren definiert werden, wie z. B. Vererbung gegenüber der Umwelt, Vorschriften gegenüber der Ideographie und Kontinuität gegenüber Diskontinuität.
In gleicher Weise gibt es einen weiteren Faktor, der auch die Entwicklung der Person beeinflusst, und das ist der Kontext, der ein besseres Verständnis der psychologischen Entwicklung der Person während ihres gesamten Lebens ermöglicht, unter den verschiedenen Kontexten, in denen der historische erwähnt werden kann. das sozioökonomische, das ethnische, das kulturelle usw. Diese beziehen sich auf die repräsentativsten.
Während des letzten Jahrhunderts gab es verschiedene Theorien, die ihre Untersuchungen beigesteuert haben, um zu versuchen, das Phänomen des Wandels zu erklären. Jede dieser Theorien enthält ihre eigenen Erklärungen, die in bestimmten Fällen den in anderen Strömungen gezeigten widersprechen können. Und genau das, diese Vielfalt von Theorien, bereichert letztendlich das Verständnis des Phänomens der Evolution. Zu den herausragendsten theoretischen Modellen gehören: Lev Vygotskys soziokulturelles Modell; die genetische Psychologie von Jean Piaget.
Für den bekannten amerikanischen Psychoanalytiker Erik Erikson, der für seine Beiträge zur Entwicklungspsychologie anerkannt ist, sollte dies hinzugefügt werden. der Mensch durchläuft oder Grundphasen:
Das Inkorporationsstadium: Dieses Stadium wird als orale Phase betrachtet, die mit der Geburt bis zum ersten Lebensjahr beginnt. In dieser Phase hängt das Kind vollständig von seiner Umgebung ab.
Das frühe Kindheitsstadium oder die Analmuskelphase; die beginnt ab dem ersten Jahr bis zu drei Jahren, während dieser Phase das Kind, indem er eine größere Kontrolle über ihre Schließmuskeln und Muskeln ein wenig mehr Unabhängigkeit zu haben beginnt.
Die Vorschulphase beginnt um drei und endet um vier Jahre. In dieser Phase beginnt das Kind, seine äußere Umgebung zu erkennen.
Die Schulphase: beginnt mit sechs Jahren und endet mit zwölf Jahren. In dieser Phase zeigt das Kind seine Fähigkeit, sozial und zum ersten Mal außerhalb seines familiären Umfelds zu interagieren.
Das Stadium der Adoleszenz: Es dauert ungefähr zwölf bis zwanzig Jahre, in diesem Stadium festigt der junge Mensch seine Identität.
Die Phase des jungen Erwachsenen: beginnt mit zwanzig und endet mit vierzig. In dieser Phase beginnt sich der Einzelne in die Gesellschaft zu integrieren, einen Job auszuüben und seine eigene Familie zu gründen.
Das Stadium des reifen Erwachsenen: beginnt mit vierzig und endet mit sechzig. In diesem Stadium erfüllt der Einzelne die Rolle des Vermittlers der neuen Generationen. Erwachsene erfüllen diese Aufgabe in dieser Zeit als Eltern, Lehrer oder Führer.
Das Stadium des älteren Erwachsenen: Ab den sechziger Jahren versteht der Erwachsene in diesem Stadium, dass sein Lebenszyklus bereits zu Ende geht und seine Integrität darin besteht, die Abfolge von Generationen und den Höhepunkt des natürlichen Lebens zu akzeptieren.
